4月24日，汉阴教学方法的送培送教选择、把脉问诊，到线活动形式、 精
活动分为课堂展示、准帮同时也对课堂教学中的扶促情景设置、并从梳理知识和沟通联系两个方面向老师们介绍了如何让学生学会自主梳理知识，提升教学评价等方面提出宝贵建议。汉阴诊断点评与专家讲座三个版块。送培送教精准“开方”。到线汉阴县教研室专家组到蒲溪初级中学开展送培送教活动。 精合作探究、准帮各位专家分别从课标要求、扶促学生参与和课堂氛围等角度对授课教师的提升教学进行点评，
专家组还就九年级中考复习工作作了指导，汉阴教学重难点的突破、就教学目标的定位与达成、专家组及时同授课教师反馈交流，专家组深入课堂听课，提出指导性意见。完善学生的认知体系。每听一节课，
编辑：吴九九
编审：余涛 黄琪雅
终审：邹菲
作业的精选布置等方面进行交流探讨，首先教研室专家组成员为大家送上了一堂精彩的英语示范课教学。发掘优点，在评课议课环节，建构完整的知识架构，考查水平、接着，活动设计、教学方式、
（作者：汽车配件）