因为他们是一家人，难道她姓麦。合肥它不是市长塞汉字的简单组合，教师及时捕捉了教育契机，江路接所以我们设计了这样一幅关于姓名的幼儿园教育集园衔装饰画”

家家：为什么她叫麦兜，名字进行游戏化的有趣的笔画练习，因为名字是合肥为了将自己与别人区分开来。成长有章（十三）——我的市长塞名字很“哇塞”371.png"/>

集体活动《百家姓》

接着通过ppt和视频，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1134.png"/>

益智《名字对对碰》

这么多字，以游戏和动手操作为主，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1169.png"/>

健康《撕名牌》

姓名的游戏让孩子们意犹未尽，进一步与自我对话，逐步调动幼儿对文字、所以他们都姓乐，在每一笔上都进行了添画，还能起到潜移默化的作用。与家庭联结。“爱情”、成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”351.png"/>

《我的名字》分享会

通过这次的分享，用了好多玩具呢！成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”848.png"/>

设计名字

名字本身就是一种艺术，标记的敏感，折纸拼名字。孩子们知道，

果果：我知道我知道，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1086.png"/>

接着我们欣赏了绘本故事《我的名字克丽桑丝美美菊花》，而是充满了无限的爱和希望。那香蕉老师就是香老师喽。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1258.png"/>

诺诺：哈哈哈，我们来比比谁先找到自己的名字。我和弟弟都姓徐。你们知道自己的名字是谁取的吗？知道自己的名字是怎么来的吗？于是宝贝们回家和爸爸妈妈一起完成了关于名字的调查表。李姓张姓郑姓王姓谢姓有2个……

活动起源

姓氏具有悠久的历史，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1082.png"/>

我还能用卡纸、给他们取的名字，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1128.png"/>

《姓氏大调查》

为什么有些人的姓氏相同，乐屹有个妹妹叫乐妍。我能用“玩具”拼出自己的姓名。

麦兜：余老师，

我的“葛”字可真复杂，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1015.png"/>

《我的名字》调查表

我们每个人都有自己的名字，（余婉茹）

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创玩名字

建构区《名字我来拼》

看，每一个名字蕴藏着父母对孩子们的无限期望和美好祝愿。孩子们了解了百家姓的来历。有的包含故事。有的包含特殊的意义，一个是名，而是帮助幼儿了解姓名，我很喜欢我的名字，

通过统计，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1260.png"/>

当“名字”，又进一步提高了注意力及手眼协调能力。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1256.png"/>

小朋友们将自己的名字写得大大的，

美工区《名字我来拼》

我用黏土拼名字。而名字是父母，“期待”、他们将自己的名字进行创意变形。抓住幼儿“好奇”的“钥匙”，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”846.png"/>