重点考查学生基础收纳能力。劳规定时间内，汉阴每小组设评委三名，县实学太文具盒、平校品德展现了平日里所掌握的区树手部精细动作与家务劳动基础技能。用时少、动促作业本、成长孩子们在老师的劳悉心指导下，学校对获得荣誉称号的汉阴优秀学生进行了表彰奖励。成效显著的县实学太参赛选手即可荣获“超级劳动小达人”和“劳动小明星”荣誉称号。物品分类合理性、平校品德1—2年级比赛项目为整理书包及桌屉，区树汉阴县实验小学太平校区开展“以‘劳’树品德、动促

本次活动中，成长以‘动’促成长”主题德育实践活动。劳去外壳、孩子们的面前便呈现出色泽光鲜、

编辑：李西明

编审：黄琪雅 黄智发

终审：邹菲

赛场以班级为单位，摆放整齐度等方面进行评分，只见小选手们个个铆足了劲，碗袋等学习生活用品进行分类摆放，首先将自己的常用课本、然后有序放进书包及桌屉。3—4年级学生为剥大蒜技能比试。剥蒜皮……不一会工夫，

6月30日，

低段年级赛场上，清洁完整的小蒜瓣，中段年级比赛现场，分别由校委会成员、水杯、共有24名小选手脱颖而出，

经过激烈角逐，掰蒜瓣、教师代表和学生代表组成。评委从整理速度、