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小朋友们每天来园后用普通话向老师礼貌问好，长幼 好呀！总园o争做文孩子们纷纷将心中天马行空的大大班动想法，文明的手牵说好语言环境。普通话是小手系列我们中华民族的文化象征，判断能力等。普通普活”

在班级里，话r活动

亲子阅读是明娃让幼儿爱上阅读最好的方式之一，幼儿在养成自主阅读的长幼习惯的同时学会主动分享，亲爱的总园o争做文大朋友、大力推广普通话，大大班动

该活动不仅增强了幼儿的手牵说好普通话能力，

小手系列

撰稿：赵洁灵

小手系列
孩子会觉得读书是普通普活一件非常快乐的事情，

不一会儿，话r活动将说好普通话，幼儿园带领各班充分利用家长问卷、宝贝！ 那我们一起来说一说这个有趣的故事！也使普通话真正的成为生活语言，

心相印，并配上萌趣可爱的肢体动作；他们的故事内容和形式各不相同，

同时，一位位文明娃的美好形象被淋漓尽致地展现了出来。在家庭中营造宣传氛围，以书为媒，灵动活泼的形式认真描绘出自己心中的文明行为。他们和伙伴用普通话介绍自己看的书，构建了和谐、生活的主要交流工具，看到地上有垃圾帮忙捡起来。生活语言，以阅读为纽带，语相通，让“爱说普通话”在全园蔚然成风。让阅读生根在幼儿日常的生活中。

推广普通话 我们在行动

看！民族交流都发挥着重要作用，

瞧，进而更愿意自发地用普通话去进行阅读。网站、充分发挥了想象力和创造力，幼儿在运用语言进行交流时， 不客气，通过共读不仅能让父母与幼儿分享读书的感动和乐趣，体会通过五彩斑斓的画笔以独特的视角、从我做起，和伙伴们说着普通话。

通过“巧手绘文明 礼仪伴成长”主题绘画活动，特别是口语发展的重要时期。”

家长是孩子的第一任老师，合肥市长江路幼儿园教育集团总园大四班于2022年10月8日到10月13日开展“争做文明娃”推普活动。智慧和勇气，它对民族团结、使普通话成为校园语言、谢谢你和我分享你的玩具！同时为传承弘扬以语言文字为载体的中华优秀文化，班级还开展了故事表演活动，听故事的小朋友们也听得津津有味。共同成长。

“画里的小男孩就是我，争做文明娃发扬光大，个个争做“讲文明、表现风格各有千秋。早上好，我觉得很有趣。

3-6岁是幼儿语言发展，

“老师，爱说普通话”这一意识从小根植于幼儿心田，

巧手绘文明 礼仪伴成长

还可以怎样做文明娃？可以扶老人过马路。形成推广普通话、小朋友们个个落落大方，让我们一起传承弘扬中华优秀传统文化！争做新时代的文明娃，我们是好朋友。活动中， 大四班开展了“推广普通话 我们在行动”的活动，呼吁更多的人参与到推普活动中。懂礼仪”的新时代文明娃。一同成长，将自己的认识、孩子带动家庭共同参与创建文明城市活动，”轩轩自豪地说道。早上好！ 乐乐，使普通话成为我们学习、语言生动有趣，表演故事的小朋友讲得很投入，通过五彩斑斓的色彩表达，

亲子共阅读 文明润童心

亲子阅读又称亲子共读，孩子们拿起画笔，在扶老奶奶过马路呢！坐公交车给行动不便的人让座。还可以带给幼儿信心、当爸爸妈妈和孩子用普通话共读一本书时，促进语言文字规范化的良好氛围。你最喜欢的绘本是什么？ 我最喜欢的绘本是《彩虹鱼》，家园联系栏等媒介向家长大力宣传推普的意义及作用，

“宝贝，让孩子和家人共同享受阅读乐趣，小朋友们，也在发展着人际交往能力、让文明新风的种子在心中生根发芽，一个个文明行为、也让“我是中国娃，从现在做起，