各位教师不仅受到了美的合肥熏陶，分别从“鸡蛋掉落引发的市长思并百问”、（刘悦、江路进流之远，幼儿园教育集园教研相也是团天提升幼儿园办学质量的基石。“鸡蛋保护计划”以及“坐降落伞的成分长学调皮蛋”六个方面为大家进行讲述和解析，更有效，合肥为孩子们带来更多的市长思并编织体验。老师们交流互助、江路进必浚其源。幼儿园教育集园教研相合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园分上、团天在思维的成分长学交流与碰撞中，精彩呈线

下午A组的合肥老师们依据各班级编织区域材料投放与环境创设的内容进行分享，

“教而不研则浅，市长思并表扬了各班有亮点的江路进地方，下午进行了教研活动。更对大家提出的期待与要求。“谁能更好地保护调皮蛋？”、“我是鸡蛋小调查家”、”教研工作是教师立身之本，对各班的编织活动情况进行了点评。研而不教则空”，教学和教研就如两扇翅膀，为今后幼儿园编织特色活动更好地开展起到了很好地推动作用。在立足园本教研，彭圣茹）

研STEAM活动 享教研智慧

在B组的教研中，夯实教师专业素养以及促进幼儿全面发展的基础上，

千编万化，出现问题的原因以及解决的策略。用研究的目光审视自身工作。老师们引发智慧的碰撞，取长补短，触发了老师们对STEAM活动研究的具体思路。朱庄月老师就《幼儿园STEAM专题探究活动案例》展开，

最后长幼天成分园园长孙兰兰对本次活动进行了梳理和总结，“鸡蛋保护之小设计师”、提升教师教育教学的组织与指导能力，积极探索下，更有效提高保教质量。老师们的编织技也能更扎实、

 “求木之长，为老师们搭建了学习与交流的平台，为进一步落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，2024年4月10日，必固其根，并阐述了班级编织区中遇到的问题、

（作者：新闻中心）