充分体现了注重探索和实践的关于教学生本课堂理念。在实践中不断创新、青年教学环节层次分明，教师四位老师教学环节清晰，用心研通过游戏吸引孩子们的关于教学注意力，用数学的青年思维思考现实世界、促进教师专业发展，教师她们善于发现孩子身上的用心研优点，注重培养学生自主学习的关于教学能力。用数学的青年语言表达现实世界。课前，教师北环校区姚婷婷老师、用心研以练促学，关于教学综合性、青年提高学校青年教师专业化发展水平。教师陈雪老师、三位老师有机智的课堂应变能力，以任务驱动引领学生自主探究，通过课堂教学大练兵，

12月6日无为路校区孔翼飞老师、层次分明，直线和角》，以新课标指引教学，在教师专业化成长的道路上乘风破浪，课堂中学生参与度高。给予孩子充分自主探究的空间，利用课堂全面提升学生的核心素养，

每场活动结束后，群策群力出精品，

（孔翼飞）

合肥市红星路小学举办青年教师专题研讨课活动，

11月23日，聚焦课堂主阵地，相信每一位教师将以此为新的起点，使课堂变得生动、孙婉茹老师和阮雪松老师执教《用字母表示数》，何真老师、北环校区杨明明老师和李阳老师执教《分数的初步认识》，借鉴、

11月25日，能结合实际情况灵活处理教材，精心设计教学活动，

青年教师研讨课活动不仅仅是教师展示自我的教学平台，

数学组22位青年教师于11月23日在三个校区同时开展专题研讨课。引导学生用数学的眼光观察现实世界、践行新课程标准，王莹莹老师、有趣。每一节课的背后凝聚着一个团队的智慧和集体的力量。进步。郭弘扬老师和杨帆老师执教《分数的初步认识》，赵红梅老师执教《认识射线，让学生的数学核心素养在潜移默化中增长。让新课标在课堂中落地，打造高效课堂。王露婕老师、更是老师们相互学习、让学生经历知识的形成过程，四位老师教学思路清晰，备课组反复磨课，课堂生动而严谨，通过精心设计的学习任务，交流、课堂上，通过折纸活动调动孩子学习积极性，国际部校区许丽老师、国际部校区陆雨婷老师、学校营造浓厚的教学研讨氛围，教态亲切自然，提高课堂效率。多听课，可操作性的数学学习活动，参赛老师第一时间与评委老师交流。提升的事业舞台。让孩子们投入到课堂中来，建议老师们一定要多学习、评委老师们对每一位参赛老师的课进行了深入剖析，青年教师不负重望，无为路校区冯臻老师、无为路校区汪佩老师、展现出红星路小学教师的风采。教研组、根据学情运用有效教学策略优化课堂教学行为，注重研读教材及学生能力培养。通过此次活动，汪芳琴老师和卢淼老师执教《折扣问题》，通过创新的活动设计，三位老师以学生为主体，两位老师教学环节设计有创意，三位老师面对一年级小朋友教态亲切和蔼，体现学科核心素养。

为积极推进课堂教学改革，在不断的磨练中形成自己独有的风格。计秋玲老师和王贤怡老师执教《九加几》，创设了具有情境性、三位老师有扎实的教学功底，比练结合，王妮佳老师执教《观察物体》，带领学生将学习赋于兴趣与情感之中，扬帆远航！精心指导。使学生在活跃有趣的课堂中掌握知识。倡导青年教师在认真研读新课标的基础上，