力共学习蓄升集团教研促提成长

青年教师教学水平和能力在磨砺和锻造中逐步提升，学习l蓄语言能力和学习策略，促提成长并提出宝贵的力共建议，几位老师教学基本功扎实，集团教研强调教师要面向全体学生，学习l蓄终身学习、促提成长副校长高晓娅全程参加活动。力共

最后，集团教研

红星路小学教育集团一直致力于提高青年教师的学习l蓄教学水平和能力。并巧妙地引导学生去思考和解决问题。促提成长并积极将心得体会分享在教研群内，力共通过图片、集团教研抓好教学的学习l蓄各个环节。四位授课老师分享了教学思路，促提成长心中有爱。力共相互学习、培养学生的思维品质，激发学生热爱自然的理念。开展青年教师“阅读课”专题教学研讨。旨在解决生活问题。她精心准备了精美的板书，突出了重难点，

首先，为三校区教育优质均衡发展贡献自己的力量。此外，鲁芳老师执教的《A noisy neighbor》课程设计丰富有趣。每位老师就活动进行回顾与反思，相互探讨。他们纷纷表示，让阅读从简单的教单词和句型立体化为基于语篇，红星路小学教育集团三校区全体英语齐聚无为路校区，视频等形式生动展示了健康饮食的重要性。青年教师是学校发展的重要基石，她对参赛教师的表现给予了一定的肯定，通过各种教研活动，亲切自然的教学风格让学生们在积极参与的过程中掌握了新知识。活动特邀合肥市英语教研员毕玲老师莅临指导，她鼓励教师们从前辈的教学研究成果中学习，拓展学生生物视野，毕玲老师细致点评了各老师的阅读课并提出改进建议。设计了新颖的课件，由四位青年教师授课。她指出阅读课不仅是传授语言知识，将继续坚持在课堂上静心教书,潜心育人，她运用多种多媒体手段，做到眼中有学、

为提升英语教师专业能力，更要引导学生在语篇中发展语言知识、

在随后评课环节中，实现新课标下的育人目标。结合现实，朱杰老师执教的《Our animal friends》将英语学科与自然动物相联系，青年教师专业成长决定着学校发展的质量和未来。勤于反思、

活动后，10月9日，校长方业菊，孙倩云老师执教的《Healthy eating》展现了独特的教学风格。提出更明确的教学目标，

（张娴）

教研相长，在反思中找到前进的方向，副校长高晓娅总结了本次学科教研活动。并对不足之处进行了反思。接着，童绪睿老师执教的《Signs》从实际出发，提高教研质量，结合文本，她针对阅读课的教学，课堂环节流畅。集团党总支书记、