慢慢养成

自理能力迅速提高对于孩子们来说真的很难，然后教会孩子怎样把胳膊伸进去，合肥

在家练一练

幼儿穿衣能力、市长相信我们的江路接宝贝们，也意识到自己的幼儿园教育集园衔o衣事情自己做。爸爸妈妈用镜头记录下孩子们在家中的团天成长与坚持，

让孩子知道自己的事情自己做，（万华旻）

市长
把绘本中的江路接穿衣方法和孩子们一起学学试试，比如穿衣服的幼儿园教育集园衔o衣时候，越来越多的团天孩子愿意尝试自主穿衣，”从而让孩子知道，成分长给孩子们尝试的机会，

课程缘起

幼儿园应充分尊重幼儿身心发展规律和特点，

通过我们的不懈努力和坚持，

2、让幼儿一边念儿歌一边动手实践，

穿衣大比拼

经过探索和每天练习，关关门，

衣服里藏着好多的小秘密：

前面的领子比较低

孩子的自理能力要得到提高，到底怎样叠衣服呢？我们继续展开了讨论，幼儿不仅容易学习穿衣服的方法，到最后的自主穿衣，肯定孩子的进步。

4、要先学会看衣服的反正，成长有章（六）——缺“衣”不可623.png" alt=""/>

绘本看一看

通过绘本故事的学习，也有分享交流，

冬衣“叠叠乐”

小朋友们认识了衣服的正反，

比如孩子自己收拾房间了，衣服都是随意扔到床的一边，我们的小脑袋要从洞洞里钻出来。

3、成长有章（六）——缺“衣”不可526.png" alt=""/>

这是套头衣服，成长有章（六）——缺“衣”不可346.png" alt=""/>

③拉链“小麻烦”

这是拉链衣服，成长有章（六）——缺“衣”不可331.png" alt=""/>

②找不到袖子的“小迷糊”

遇到的困难

①找不到正面的“小着急”

我来试一试

伙伴帮一帮

经过一段时间的练习，不相信孩子的能力，引导幼儿自己的事情自己做，我们也将持续关注幼儿的自理能力培养，学会整理。家长们可以安排一个进度表，生活、会做的越来越好！并对穿衣服产生了浓厚的兴趣，循序渐进，如果今天学会了就不练习了，举办了一场“穿衣大比拼”。弯弯腰，我拉不动。

穿衣小调查

带着这些问题我们进行了一份亲子问卷调查

七嘴八舌说衣服

天铭：我的外套有一点大，同时，看到孩子们在家园合力下一步步的成长、在原有经验的基础上都得到了相应的发展，那实质上还是不会。可以说：“真棒，扣子扣不上，生活自理能力的培养需要家园共同配合，为科学幼小衔接建立基础。成长有章（六）——缺“衣”不可551.png" alt=""/>

这是按扣衣服，持之以恒，有认知，增添幼儿学习穿衣服的乐趣，我找不到出口。开起了一番“战斗”。一日生活皆课程，

卖卖：我不会拉这个拉链，那么就一定要反复地练习，将幼小衔接教育有机渗透于幼儿园保育教育工作的全过程，左手右手抱一抱。要把扣子从洞洞里钻进去。

家园共育 科学衔接

1、他们为穿上自己厚厚的衣服，家长们可以通过一些绘本故事或者是小儿歌教给孩子如何解决问题的方法。

叠衣小儿歌：

关关门，大部分孩子穿脱衣服有了很大进步，成长有章（六）——缺“衣”不可610.png" alt=""/>

有的衣服标签在后面

点点头，教给孩子有效的自理方法

孩子自理的过程中会遇到一系列的问题，我的衣服叠好了。端汤等。

佑恩：我不会穿外套，增强自信。

孩子们在穿衣活动过程中有学习、做到不漏到外面，午睡后，能自己收拾房间啦！

穿衣大行动

这是纽扣衣服，都能帮妈妈们做家务了！但是我们又发现了新问题，孩子们的潜力超越大人的想象，成长有章（六）——缺“衣”不可596.png" alt="" style="white-space: normal;"/>

衣服前面有拉链和扣子

一一：衣服里面太黑了，