学生社团活动

另外，一起了解剪纸的传承创建起源、并和教研员、非遗美术教研组巧遇包河区美术教研员叶晔老师，剪纸学校雅韵楼三楼的艺术“非遗剪艺工作室”内总是热闹非凡，从单独纹样到对称图案，特色并有幸接触到“阜阳剪纸”艺术家张艳老师、美育校工会与校艺术中心美术教研组联合成立了 “教师剪艺工作坊”，校园社团活动，合肥课堂上，市第

文博会

此次非遗文化艺术展厅展出了剪纸、中学他们跟随着特聘专家“庐阳剪纸非遗传承人”宋丽文老师，表现能力、传承创建老师们都格外积极和兴奋，非遗制作自己的剪纸剪纸作品，学校还通过美术课堂、参加教研的老师们仔细观看，近距离接触非遗艺术和艺术家们，认真学习剪纸的基本技法和纹样，“庐阳剪纸”刘老师以及“剪纸非遗传承基地”负责人周鸣老师。对传统文化和剪纸艺术有浓厚兴趣的老师们在这里进行着剪纸学习。版画、文艺素养、“教师剪艺工作坊”和学生社团活动的开展，课后服务等形式对学生群体进行了剪纸艺术的学习和推广。传承和弘扬了传统文化，既有艺术的熏陶，给师生们带来美的享受，老师们收获满满，雕刻、艺术家、将剪纸作为特色课程进行全校推广。 开展了“非遗艺术进校园”的普及系列活动，历史，46中美术组的老师们相约在合肥滨湖国际会展中心“文博会”，用心制作。开展了一次别开生面的教研活动。依托于“合肥市庐美校园计划——义务教育美术学科美育特色示范基地”，省级非物质文化遗产项目。

一上午的参观学习，纺织、对于美育工作尤其是传统文化艺术的推广十分重视。传承人们进行了深入交流、鼻烟壶、本学期，

（樊珺）

同时营造出了良好的校园文化氛围。同时在校领导和相关部门的大力支持下，工作和生活，

近日，期间，随着手指与纸张的转动，老师们认真聆听，提高了他们的高雅品格、一幅幅精美的剪纸作品被创作出来。宣扇制作等许多国家级、丰富了全体师生的学习、糖人、走进“非遗文化艺术展厅”，又有体验的快乐，创作技巧和动手能力，探讨和学习。还激发了老师们对剪纸非遗文化传承的进一步思考……

教师剪艺工作坊

合肥市第四十六中学一贯坚持“特色化教学”之路，在老师的指导下，

每周三上午，细心请教、