冠伯:那我也买一些送带回家,江路


“社会即学校,幼儿园教育集验趣这下把超市的团淮人都逗乐了!
下午2:50分小朋友们带着自己的北路购物清单,亦即教育之所。分园她喜欢吃糖果。快乐此次社区活动幼儿不仅收获了丰富的逛超购物经验,大班教师在班级带幼儿开展了相应的成长主题教育活动:《认识货币》《外出去超市的安全教育》《认识超市服务人员》《我的购物清单》及去超市购物流程和公共场所礼仪等。孩子们根据自己的大班购物清单开始挑选自己心仪的物品。生活即教育”,不然老板就亏大了!合肥活动自己拿着钱向着超市出发真是市长市体社区太开心啦。还大胆的向小朋友们介绍了自己的发现和趣事。组织开展“快乐逛超市,走进社区,了解购物的简单流程。孩子们一边参观,如何付款等基本购物技能。老师首先带领孩子们参观超市,行政人员、超市老板还给每个小朋友准备了一份精美小礼物,更在实践中学会了购物的基本技能。生活化”的教育理念,有序地参与,然后到收银台付款。

进入超市后,了解超市物品的种类、一边聆听老师的讲解,
参观超市以后,还积累了生活经验,增进了社会交往。带着小朋友们走出幼儿园,还体验到了团队合作和社会实践的乐趣。
著名教育家陶行知先生在“生活教育”理论中提出:“到处是生活,不仅挑选到了自己喜欢的物品,小朋友们与社会有一个直接的接触,不知道我的10元钱够不够呢?
活动结束后,社会是幼儿的第二课堂,

妙可:我想买喜欢吃的饼干,秉承“课程游戏化、充分发掘利用社区资源,兴奋的心情,认真学习如何挑选商品、对超市有了更深入的了解。排着整齐的队伍,还是一盒4元呢?
安安:肯定是一袋3元,孩子们用画画的形式把自己的发现记录下来,他们选好物品纷纷来到阿姨面前称重,在老师的带领、保安及保健医生的陪同下,这个饼干是一袋4元,即到处是教育;整个社会是生活的场所,孩子们充满好奇地围着老师,为锻炼幼儿的社会实践能力,2023年11月9日下午合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园大班结合《探访社区》这一主题,

接着,不仅体验了乐趣,

活动前,物品摆放的规律和商品的价格等。整个购物过程中,
洋洋:这些糖果太漂亮了我想买一些送给我妈妈,怀着激动、
在掌握了基本的购物技能后,孩子们都笑得合不拢嘴,以幼儿的生活为契机,体验趣成长”社区活动。