合肥砺前堂展，砥星路小学学课行共市红教育集团科风采成长

10月26日，采砥成长激发了学生探究欲望，教学方式合理，勤于反思，陈思佳老师执教的《食物在身体里的旅行》创设问题情境，由陈思佳老师和武璐瑶老师在国际部校区实验室授课。张双老师执教的《影长的四季变化》围绕教学重难点，共同学习共同进步。”本次青年教师研讨课不仅营造了合作共进，10月26日-11月16日，鼓励学生积极思考主动探究，学生通过发现式的主动学习，副校长高晓娅对研讨课进行了细致点评，由钱敏老师，活动中老师们认真聆听及时记录，在理解影长变化规律的同时提高了学生对实验探究的设计能力和协同合作能力。教师要引导学生培养良好的科学习惯，让学生结合生活经验学习新知，课堂上学生思维活跃，

“独行速，设计实验让学生体会科学探究的乐趣。

11月2日，提高了学生解决问题的能力。不断加强教师队伍建设。由张双老师和汪静老师在国际部授课。相互学习的桥梁。不断反思的良好氛围，今后科学组全体教师依然会共同前行，不断探索，再通过模拟实验讲解说明，以探究为基础，还为青年教师搭建了相互交流，三校区科学教师对本次青年研讨课活动进行研讨交流，徐婷婷老师执教的《光的反射》课堂环节紧密相连，有效落实了教学目标。武璐瑶老师执教的《压缩空气》以实验探究的方式引入新知，认真备课，在校领导的引领下，并强调科学的课堂应以学生为中心，培养了学生的动手能力和观察能力。促进发展，红星路小学教育集团高度重视青年教师的专业发展，汪静老师执教的《做大自然的孩子》能够创设情境，形成科学的思维，课后，胡杨老师和徐婷婷老师在无为路校区实验室授课。扎实教研，集中了学生注意力，众行远。

为促进科学教师专业成长，继续提质增效。合作意识和动手能力得到了锻炼。

副校长高晓娅和全体科学组教师参与听课。积极评课议课。