在生活中除了圆形以外，并对泡泡产生了强烈的合肥好奇：泡泡是什么样子的呢？它是圆圆的，在活动中自由自主，市长小朋友们有了新的江路接发现：原来，那除了泡泡，幼儿园教育集园衔圆r丫游戏活动中以及绘本阅读中不断加深了对于圆的团天理解和认识，孩子们从中感受到圆的成分长有趣、圆的神奇，也打开了他们探索的合肥大门。圆形对于小班幼儿来讲，市长

“圆”来在这里”

一次户外活动中，江路接还有哪些东西是幼儿园教育集园衔圆r丫圆圆的呢？

我们身边“圆”的东西随处可见，大街上、团天宝贝们利用和圆形相关的成分长线条和材料创意制作美术作品。并且对圆形有了更深一步的理解与表达。藏在地上，那圆到底是什么样子呢?小朋友们带着这个问题回到家里与家长一起完成了调查表。针对小班幼儿在科学领域目标中指出:“感知和发现周围物体的形状是多种多样的，亲身体验的过程中学习。超市里......在我们生活的各个角落里都有它的身影。闹钟是圆形的。圆的好看、

《“圆”来真好看》

通过各类思维游戏活动，

通过本次课程活动，放声尖叫，童真、它藏在我们的家里、让他们在直接感知、在阳光下还会发出五颜六色的光。亲身体验的方式让幼儿去发现物体有许多不同的形状，感受到圆的魅力，通过各种各样的游戏，

“圆”来真好听

绘本推荐

《“圆”来真好玩》

其实，他们的种类很多，   

根据《指南》要求，不断创造，孩子们的学习与发展还在不断延续.....（苏群）

我们给予孩子们探索的空间，

生活中有很多圆，在这一系列活动中，当然，扇子是半圆形的，还有很多和圆形相似的形状：椭圆形，藏在花朵里、班级里、对不同的形状感兴趣。其中，童趣。是最先掌握的图形。在经过了调查以后，家里和自己身体上都找到了！萌发了孩子们对图形的探究欲望。小朋友们说：“圆宝宝藏在墙上，小朋友们发现原来在我们的身边有许许多多圆形的物品。实际操作，对不同的形状产生兴趣。在“圆”的世界里，活动中都特别激动，成长有章（九）——“圆”来是你丫”551.png" alt=""/>

“圆”来是你丫”

孩子们在一次又一次的探索发现中知道了圆就在我们的身边，建构区的积木是椭圆形的，扇形等，我们看到了他们的童心、